Главная | Регистрация | Вход | RSSПятница, 10.07.2020, 16:47

Сайт ГБДОУ "Ивушка"

Меню сайта
Категории раздела
Лицензии [1]
Документы [31]
Наш опрос
Оцените мой сайт
Всего ответов: 25
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Форма входа
Логин:
Пароль:

Важные документы

Главная » Статьи » Документы

Программа развития

                                                                       АДМИНИСТРАЦИЯ КУРОРТНОГО РАЙОНА

САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

          ГОСУДАРСТВЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №30

КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА

КУРОРТНОГО РАЙОНА

САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

РАССМОТРЕНА

На заседании педагогического совета ДОУ №30

От __11.01.____________________ 2011г.

протокол № _3____________________

 

РЕКОМЕНДОВАНА

Решением Совета развития

Районной системы образования

Протокол № _______________

От     01февраля______________2011__г.

 

 

 

СОГЛАСОВАНО
Начальник отдела образования

Администрации Курортного района

Санкт-Петербурга

________________ Л.Б. БАРКАЛАЯ

_______ _________________ 2011г.

 

УТВЕРЖДЕНА

Приказом по ДОУ №30

От ____________ 2011г. №______

Заведующая ДОУ №30

________________ Н.В.Сержант

 

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ДЕТСКОГО САДА №30 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА КУРОРТНОГО РАЙОНА

САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

НА 2010-2015 гг.

 

 

 

 

Санкт-Петербург

2010г.

 

 

Программа развития  государственного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 30 на 2010-2015 г.

 

 

 

 

 

 

       Содержание

  1.  Паспорт Программы
  2.  Введение
  3.  Анализ проблемы, на решение которой направлена Программа и обоснование  необходимости ее решения программными методами.
  4.  Цель и задачи Программы и их обоснование.
  5.  Организационная основа и механизм реализации программы.
  6.  Содержание и механизм  реализации подпрограмм
  7. Проекты.
  8. Оценка эффективности реализации программы.

Паспорт

программы развития системы воспитательно – образовательной

работы ГДОУ № 30 на 2010 – 2015 г.

 

Наименование программы

Программа развития системы воспитательно – образовательной работы государственного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 30 комбинированного вида Курортного района                         г.Санкт - Петербурга

Основания для разработки

программы

-Федеральный закон «Об образовании» с учетом изменений, внесенных Федеральным законом от 22.08.2004 № 122-ФЗ, вступивших в силу с 1 января 2005 года;

-Национальная образовательная инициатива «НАША НОВАЯ ШКОЛА» Министерства образования и науки РФ;

- Государственная программа «Образование и развитие инновационной экономики: внедрение современной модели образования в 2009 – 2012 годы», (проект);

- Приоритетный национальный проект « Образование» на период до 2012 года;

- Федеральные государственные требования к структуре основной  общеобразовательной программы дошкольного образования ( приказ Министерства образования и науки от 23.11.2009 № 655);

- Распоряжение Комитета по образованию  г.Санкт –  Петербурга № 1253-р 10.09.2007 «Об организации опытно -  экспериментальной и инновационной деятельности в системе образования  г.Санкт – Петербурга»

- Стратегия развития системы образования г.Санкт-Петербурга 2011-2020г. «Петербургская школа 2020»

Заказчик программы

Отдел образования Администрации Курортного района  г.Санкт - Петербурга

Основные разработчики

ГДОУ № 30 Курортного района

Проблема

Обеспечение эффективности  воспитательно–образовательной работы  в ГДОУ

Основные цели программы

Повышение эффективности воспитательно–образовательной работы: качество, инновационность, востребованность.

Основные задачи программы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Обеспечить развитие системы управления  воспитательно–образовательной работы как условия обновления содержания и технологий образования на основе вводимых Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (приказ Министерства образования и науки от 23.11.2009г. № 655), Типового положения о дошкольном образовательном учреждении от 12.09.2008 г. № 666.

2.Создать условия для  повышения квалификации  педагогов ДОУ на основе повышения эффективности инновационной деятельности в рамках реализации  инициативы «Наша новая школа».

3.Создать условия для развития здоровьесберегающей среды, обеспечивающей сохранение психосоматического здоровья детей и совершенствование работы психологического сопровождения воспитательно–образовательного процесса.

4.Создать условия для внедрения новых механизмов финансирования и ресурсного обеспечения ДОУ.

Сроки и этапы реализации программы

Программа реализуется в два этапа:

1 этап – инновационный  2010-2011 годы): осуществляются меры по повышению эффективности системы образования в новых экономических условиях.

2 этап – институционный (2011-2015годы): повышение качества и обеспечения доступности современного образования в рамках комплексной модернизации образования РФ.

 

Перечень ключевых проектов.

1. «Дополнительное образование и развитие творческого потенциала личности».

2. «Учись учиться».

3. «Здоров и телом и душой»

4. «Душа культуры – это культура души».

5. «Управляем детским садом».

Основные исполнители программы

ГДОУ № 30

Система организации контроля за исполнением программы

Осуществляется отделом образования Курортного района

Ожидаемые конечные результаты

Отработанная система воспитательно – образовательной работы с внедренными  новыми технологиями.

Расширение спектра дополнительных услуг по запросам родителей.

Высокий уровень профессионализма педагогов.

 

 

 


Введение.

Программа ГДОУ № 30 является управленческим документом по обеспечению условий для реализации прав граждан на качество воспитания и образования детей дошкольного возраста в соответствии с законодательством РФ в условиях комплексной модернизации образования в России. В настоящее время идеологией комплексной модернизации образования в России на ближайший период  определяется следующими документами:

1.Бюджетное послание Президента РФ Федеральному собранию от 05.11.2008г. и его продолжение в содержании Национальной образовательной инициативы «НАША НОВАЯ ШКОЛА» Министерства образования и науки РФ. В соответствии с данными документами главным результатом школьного образования должно стать его соответствие целям опережающего развития общества и экономики Важной задачей является усиление воспитательного потенциала, обеспечение индивидуализированного психолого–педагогического сопровождения каждого обучающегося. Особое внимание должно быть сосредоточено на создании условий для полноценного включения в образовательное пространство и успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, детей с отклонениями в поведении, детей, оставшихся без попечения родителей, детей из семей беженцев и вынужденных переселенцев, детей, проживающих в малоимущих семьях, и других категорий детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Система управления дошкольным образовательным учреждением станет открытой и понятной для родителей и общества. Приходить в образовательное учреждение вместе с детьми станет интересно и взрослым. Основными приоритетами в национальной образовательной инициативе названы:

1.Обновление образовательных стандартов.

2.Система поддержки талантливых детей.

3.Развитие  педагогического потенциала.

4.Современная инфраструктура учреждения.

5.Здоровье воспитанников.

 

2. Модель для инновационной экономики: «Российское образование – 2020» и уточнение в Государственной программе «Образование и развитие инновационной экономики: внедрение современной модели образования в 2009-2012гг.».Эти документы подготовили общую модель модернизации российского образования. Задачами этой модели выступают:

-Внедрение в систему базового образования эффективных механизмов, обеспечивающих его соответствие требованиям экономики, основанной на знаниях;

-Внедрение в систему образования эффективных механизмов оценки качества и востребованности образовательных услуг;

-Создание условий для модернизации институтов образования как инструментов социального развития;

-Обеспечение институциональных условий для развития результатов первого этапа приоритетного национального проекта «образование»;

-Обеспечение преемственности всех уровней образования на основе инновационных образовательных технологий, общих подходов к оценке качества, инструментов социального развития;

Поэтому в данной программе речь идет о развитии деятельности системы, обеспечивающей получение качества воспитании и обучения в комфортных условиях здоровьесбережения. В основе лежит понимание системы образования:

-Система образования ГДОУ является неотъемлемой частью единой системы  образования Курортного района.

-Деятельность ГДОУ является частью реализации социально–экономической политики Администрации Курортного района, целью которой является повышение качества жизни населения.

-В основе Программы лежит задача создания условий для эффективной деятельности ГДОУ во взаимодействии с другими учреждениями.

-Система воспитания и образования ГДОУ является частью социальной инфраструктуры Курортного района, финансируемой из бюджета. Это положение обуславливает необходимость развития в соответствии с существующей нормативной базой реформирования бюджета.

В современных условиях реформирования образования в России одним из условий реализации права граждан на качественное образование является эффективная деятельность воспитания и образования в ее различных аспектах: ценностном, организационном, содержательном, правовом и финансовом.

В современном менеджменте эффективность как характеристика деятельности воспитательной и образовательной работы отражает отношение результата ее деятельности ко всем другим характеристикам ее деятельности – ценностям, потребностям, целям и средствам.

Оценка эффективности воспитания и образования в ГДОУ  позволяет говорить об инновационности ее образовательной деятельности.

Отношение результатов деятельности ГДОУ к потребностям ребенка, общества, производства позволяет судить о востребованности воспитательно–образовательной деятельности как показателе ее эффективности.

Отношение результатов ГДОУ к поставленным перед ней целям государственной политики позволяет выявить степень ее устойчивости и надежности, что в последнее время рассматривается как качество образования и ее соответствие нормативно–законодательной базе.

Отношение результатов деятельности ГДОУ воспитательно–образовательной работы к средствам (затратам) на их достижение позволяет говорить об экономической целесообразности системы воспитательно–образовательной работы и ее управления.

Перечисленные выше положения позволяют выделить два направления повышения  ее эффективности:

- создание условий для управления эффективностью деятельности ГДОУ;

- управление эффективностью воспитательно–образовательной системы ГДОУ в современных социально - экономических  условиях.


Анализ проблемы, на решение которой направлена Программа и обоснование необходимости ее решения программными методами.

 

Необходимость разработки программы обусловлена важностью целей развития образования. Цель государственной политики в области образования – повышение доступности качественного образования, соответствующего современным потребностям общества и каждого гражданина. Есть необходимость актуализировать свой внутренний потенциал саморазвития. На уровне Российской Федерации будут продолжены изменения содержания общего и профессионального образования (Федеральные государственные стандарты, ЕГЭ, предшкольное образование. Профильное обучение и др.), изменения организационно – правового статуса ОУ (Закон об автономных учреждениях, Управляющие советы и др.), новые принципы финансирования образовательной деятельности (нормативно–подушевое финансирование, новая система оплаты труда педагогов, государственный (районный) заказ, реестр бюджетных услуг в области образования и др.), новые цели воспитательной работы и системы дополнительного образования.

Таким образом, проблему, стоящую перед системой образования ГДОУ до 2015 г. можно сформулировать как необходимость сохранения достигнутого качества воспитательно–образовательной работы и существующей динамики инновационного развития  за счет актуализации внутреннего потенциала учреждения.

 

1.Обеспечение нового качества образования.

 


Категория: Документы | Добавил: SiteAdmin (25.10.2012)
Просмотров: 936 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Поиск
Корзина

Copyright MyCorp © 2020